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Un grupo de alumnas de Secundaria expone una investigación sobre el impacto de los plásticos en el crecimiento vegetal en un encuentro científico inclusivo y sostenible que acerca la ciencia real al alumnado
El colegio GSD Las Suertes ha participado este viernes en el XVII Congreso Científico para Escolares Inclusivo y Sostenible celebrado en el Museo Nacional de Ciencias Naturales, donde un grupo de alumnas de Secundaria presentó el proyecto ‘BioFuture cultivando vida con bioplásticos’, una investigación centrada en el impacto de los plásticos en el desarrollo de las plantas.
El congreso, dirigido a estudiantes de distintas etapas educativas, permite al alumnado experimentar el contacto directo con la realidad científica mediante la exposición de proyectos en un entorno académico. En esta edición han participado centros de diferentes puntos de España en un formato que combina divulgación, inclusión y sostenibilidad.
Ciencia aplicada desde el aula
El profesor Luis Colino, coordinador del proyecto, pone en valor la trayectoria del centro en este tipo de iniciativas y destaca su impacto formativo. «Es el cuarto año que participamos con un proyecto en este congreso y supone una oportunidad excelente para el crecimiento del alumnado en una etapa clave de su desarrollo», afirma. En esta misma línea, subraya la importancia del contexto en el que se desarrolla la experiencia y añade que «poder presentar su trabajo en un entorno como este les acerca a lo que es realmente la ciencia». Por último, Colino agradece la implicación de todo el equipo docente que hace posible estas iniciativas, «desde Jefatura de Estudios hasta los departamentos de Ciencias y Matemáticas, así como el Departamento de Orientación», destacando su apoyo constante para sacar adelante los proyectos.
El trabajo presentado se centra en analizar cómo distintos tipos de plásticos afectan al crecimiento vegetal. Para ello, las estudiantes han elaborado bioplásticos biodegradables, materiales no biodegradables y microplásticos, que han sido incorporados a cultivos con el objetivo de observar su influencia en variables como la altura, el color o el estado general de las plantas.
Investigación con impacto ambiental
Lucía Fernández, una de las alumnas participantes, explica el origen del proyecto y su motivación científica. «Nos preguntábamos por qué los alimentos no siempre tienen el mismo sabor y pensamos que podía deberse al uso de plásticos que contaminan lo que comemos», señala. A partir de esta reflexión, el equipo diseñó un experimento completo que abarca desde la creación de materiales hasta su aplicación en semilleros.
Las estudiantes coinciden en destacar la relevancia de la experiencia vivida durante el congreso, celebrado en el inspirador escenario del Museo Nacional de Ciencias Naturales. «Ha sido impresionante exponer aquí», reconoce Lucía Fernández, quien también pone en valor la preparación previa y el trabajo desarrollado durante meses. Por su parte, Ana Sar resalta el entorno en el que ha tenido lugar la presentación y señala que «el museo es un espacio espectacular en el que hemos podido aprender muchísimo».
Los resultados obtenidos refuerzan la hipótesis inicial del equipo. Adriana Escrihuela explica que «hemos comprobado que los microplásticos son nocivos y que debemos apostar por alternativas más sostenibles». En este sentido, el proyecto propone el uso de bioplásticos biodegradables en aplicaciones como semilleros o recipientes agrícolas, con el objetivo de reducir el impacto ambiental. El equipo se completa con las alumnas Carlota Gervasio Ramírez y Esther Sánchez Sotomayor. Además, María Vitoria López Muñoz participó en el congreso junto al grupo.
Más allá de los resultados científicos, la experiencia ha permitido al alumnado desarrollar competencias clave como el trabajo en equipo, la recogida y análisis de datos o la formulación de hipótesis. Las propias alumnas destacan también el valor de haber llevado a cabo todo el proceso experimental desde cero y el acompañamiento del profesorado durante el proyecto.
La participación en este congreso se enmarca en la apuesta de GSD Las Suertes por fomentar las vocaciones científicas. Esta línea de trabajo tendrá continuidad el próximo 7 de mayo con la celebración del IV Seminario de Ciencias del centro, donde el proyecto BioFuture volverá a presentarse como uno de los ejemplos más destacados del talento investigador del alumnado.
